年夜班迷信一年四季教案
教案一：一年四季跟十二个月

讲授方针：

1、幼儿相识一年既可以分为12个月，也可以分为四时。

2、幼儿通过观察一系列的图片能说出四时的响应特色3、幼儿酷爱天然，亲热天然。

讲授重点：

能清晰相识12个月所对应的季候。

讲授难点：

让幼儿本人组织语言，说出四时的特点。

举止筹备：

物资筹备：1~12月的卡片、存在四时较着特点的大自然图片。

履历筹备：幼儿曾经熟练掌握1~12那12个数字，并根本相识一年有四时之分。

举止进程：

一、情形导入

一年妈妈跟她的12个宝宝教员：各人好，我是一年妈妈，我有12个宝宝，为了好记，我给他们每一个人的名字里皆与了一个'月'字。第一个宝宝叫一月、第二个宝宝叫仲春、第三个宝宝叫三月，小朋友们，你们晓得其余几个宝宝叫甚么名字呀？（西席引诱幼儿说出其余的月份）幼儿：四月、蒲月、六月、七月……教员：我的宝宝们喜好三个三个地待正在一路，每三个宝宝喜好同一种颜色，咱们去看看他们喜好的是哪些颜色吧！（引诱语：小朋友们那是哪三个宝宝啊？、看看他们喜好的是甚么颜色呀？）

两、一年妈妈给12个宝宝分房间教员：我呀有四栋屋子，离别取名'春屋'、夏屋、秋屋、冬屋，我依据宝宝们喜好的颜色，先把那四栋屋子刷成了绿色、白色、金色、红色，如许3月、4月、5月放在绿色的秋屋里，但是我遇到了一些问题，我没有晓得秋屋里该放些甚么器材呢？小朋友能不克不及去帮我想一想这个问题呀？（幼儿回覆方才抽芽的小草可以放在内里、另有鹞子也可以放在屋子里等，）西席根据四时依次发问，好比咱们去看看6月、7月、8月宝宝该住阿谁屋子里呢？屋子里又该放些甚么呢？各人留神哦，他们只会取舍本人喜好的颜色刷成的屋子住哦！

三、回想问题一：小朋友们此刻是几月份啊？，

幼儿回覆问题两：这个月的宝宝喜好跟哪两个宝宝住在一起啊，他们喜好什么样的颜色，住正在哪个屋子里啊？屋子里有些甚么啊？（让幼儿回覆后，西席再停止总结）

问题三：谁来讲一说您喜好哪个房间呢？您为何喜好阿谁房间呀？

2 教案两：意识四时

举止方针

1、意识四时，把握四时的基本特征。

2、教导门生酷爱大自然。

3、培育幼儿存在团结合作的团队精神。

讲授重点、难点

重点：意识四时，把握四时基本特征。

难点：协作实现“选打扮举止”，培育幼儿的协作精力。

举止筹备

幻灯片、多媒体、打扮卡片。

举止进程

一、导入

小朋友们你们酷爱大自然吗？最喜好哪一个季候？明天就让咱们一路走进四时，来意识四时，跟它们做好伴侣，好吗？

两、新授

1、意识春季

（1）出示春季幻灯图片；

（2） 教员重点引诱孩子们窥察图中的大树、小草、小河及人们穿戴的特色；

（3） 交换春季的特色；

（4） 说一说之前学过的有关春季的歌曲或童谣，找生演出。

2、用以上方式意识炎天、秋季跟冬天。

三、协作实现选衣服举止。

要求：小组协作为图片中分歧季候的小朋友取舍适合的衣服。

四、拓展

回家与怙恃协作实现一幅自已喜好的季候的图片。

五、延长

发起幼儿多与怙恃到大自然傍边来领会四时的美。

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